LVA - El río de los pájaros pintados
LVA es Laberinto Virtual de Aprendizaje.
Imagina un mundo donde harás tu propio viaje. Una mezcla entre el concepto de Minecraft y el de una Aventura gráfica.
Deberás sobrevivir, construir, analizar, resolver problemas, descubrir, inventar, crear tu comunidad y entorno.
Todos los eventos a los que te enfrentes requerirán herramientas de diferentes ciencias para poder ser resueltos (Historia, TI, Matemática, Lengua, Física, Química, Astronomía, etc.).
Todos los problemas emergentes tendrán un nivel de complejidad acorde a ti, aunque podrás encontrar soluciones con herramientas más complejas si así lo deseas.
Será una aventura fascinante, peligrosa por momentos, emocionante.
El LVA no tiene fin. Simplemente deberás jugar durante todo el año lectivo, y tus ayudantes serán tus profesores que -como una suerte de magos- podrán ayudarte con sus conocimientos a construir el mundo que tu elijas.
Al finalizar el año, deberás haber reunido todo lo necesario para pasar al siguiente nivel.
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Deberás sobrevivir, construir, analizar, resolver problemas, descubrir, inventar, crear tu comunidad y entorno.
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Todos los problemas emergentes tendrán un nivel de complejidad acorde a ti, aunque podrás encontrar soluciones con herramientas más complejas si así lo deseas.
Será una aventura fascinante, peligrosa por momentos, emocionante.
El LVA no tiene fin. Simplemente deberás jugar durante todo el año lectivo, y tus ayudantes serán tus profesores que -como una suerte de magos- podrán ayudarte con sus conocimientos a construir el mundo que tu elijas.
Al finalizar el año, deberás haber reunido todo lo necesario para pasar al siguiente nivel.
- Nombre y apellido
- Joaquín Novoa
- ¿Qué problema de la Educación está resolviendo tu idea?
- El foco estará puesto en el camino único que cada estudiante tomará en el Laberinto. Esto nos ayudará a comprender como piensa. Cuales son sus fortalezas y debilidades en las distintas áreas del conocimiento. No habrá un mismo programa para todos -aunque el desarrollo será fiel a la currícula-, sino un programa único para cada estudiante de acuerdo a sus experiencias anteriores, sus conocimientos y sus intereses. Logrado esto, estamos resolviendo los siguientes problemas: - La atención hiperpersonalizada en lo académico producto de las analíticas generadas por el LVA, y la visión del docente -técnico en su área- acerca de donde fortalecer al estudiante. - La atención personalizada en lo emocional producto de las analíticas generadas por el LVA, y la visión del Psicólogo acerca del camino desarrollado por el estudiantes en la construcción de su propio mundo. - El vínculo directo con el mundo real, en la medida que el LVA plantea los mismos problemas que la vida. - La corrección externa de pruebas, ya que el docente estará en el aula o Lab. de Informática, trabajando en tiempo real con los estudiantes. - La motivación del estudiante y del docente.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- El problema planteado es enorme. Es la Educación en todas sus capas.De manera que no lo resuelve. Pero si introduce un cambio fundamental: los estudiantes se vuelven creadores de un mundo virtual-real. Y esa situación les da un lugar nuevo, y explora fuertemente los potenciales personales. Llevo 20 años dictando clases. Desde Nivel Inicial a Bachillerato. Desde liceos públicos en la periferia, hasta el Colegio Seminario y el Colegio Alemán (donde trabajo actualmente). Siempre que propuse en clase un trabajo creativo, la respuesta de los estudiantes fue en su mayoría excelente independientemente de la institución. No conozco ningún LMS, ni tampoco el Minecraft Education adquirido por Microsoft, que funcione con este concepto. Por eso creo que es profundamente innovador. Hay un grupo de estudiantes. Hay un grupo de docentes. Habrá que crear un mundo, con todas la dificultades que esto implica. De manera que todas las historias serán distintas. Un desafío emocionante!
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